本文目录一览：

• 1、求五官新说小品台词
• 2、五官新说的角色扮演:
• 3、“我还敢酒后开飞机”这句话出自哪个小品
• 4、“我还敢酒后开飞机”这句话出自哪个小品?

求五官新说小品台词

你？你！眼睛，你看的最清楚你先说。 眼睛(盯着耳朵)：我说什么呀？ 马东：酒后驾车呀！ 眼睛(依旧盯着耳朵)：诶哟，你酒后驾车啦？ 马东：我说你看着我说行吗？ 眼睛：我这不看着你呢嘛！ 马东：这是看着我的吗，我，在这儿呢。

演嘴的是郑健，他的台词是：嘴巴：我是马东的嘴我祝大家笑口常开！ 马东：我的嘴会说话。

表达了人民的呼声和愿望，有一定的思想内涵，在让人哈哈一笑的同时，也发人深思，令人回味。《五官新说》确实颇有新意，不落俗套，而且颇为辛辣挖苦。不过用意比较曲折含蓄，没心没肺者也许看不出来。

五官新说的角色扮演:

提高自我认知和情感表达：角色扮演可以帮助个体更好地了解自己的情感和行为模式，通过模拟真实的情境，个体可以更深入地了解自己的内心世界，并学会更好地表达自己的情感和需求。

角色扮演法名词解释：角色扮演法是一种教学和学习方法，通过扮演角色的方式模拟真实或虚构的情境来进行学习和解决问题。

角色扮演的优势在于它提供了一种安全的实践环境，让参与者能够尝试新的行为方式，而不用担心真实的后果。这种方法不仅可以用于教育和学习新技能，还可以用于解决冲突和促进沟通。

cosplay 读音：英 [kos ple] 美 [kos ple]释义：角色扮演。语法：所指的角色一般指人扮演的角色或发挥的作用。コスプレ 释义：角色扮演。语法：一般的に人が演じる役割や役割を指す。

性质目的不同：角色扮演是一种人与人之间的社交活动，通过扮演角色进行活动，可以是游戏娱乐、表演、实景练习、心理引导、自我思考等形式。

反馈评价：角色扮演结束后，教师对学生的表现进行反馈和评价，指出他们的优点和需要改进的地方。 总结反思：学生对自己的表现进行反思和总结，找出自己的不足，提出改进的方法。

“我还敢酒后开飞机”这句话出自哪个小品

1、红的黄的啤的洋的还有两箱大曲，不管远近都是客人请不用客气，竟然坐在一起，共同喝下去。警察我告诉你，我酒量没问题，今天我没运气让我碰见你。警察我告诉你，有梦想谁都了不起。

2、我还敢酒后开飞机。 连道理都不会讲，那你怎么能讲清道理啊？ 一三五喝白的走，二四六和啤的走。 要问我是哪一个，如花似玉小保姆。 这就是登鼻子上脸的精神。 公安有枪，保安还有棍呢。 咱保安那就是一道首都的灰色风景线。

3、其中嘴说的一句最好笑：“警察我告诉你，我酒量没问题，我还敢酒后开飞机！”我最喜欢看春节联欢晚会，因为它能让我们轻松一笑。有的小品也反映了当时的社会风气，就像《不差钱》。

4、最后眼睛唱了一句最搞笑的歌曲。我还敢酒后开飞机，我和家人都哈哈大笑，前仰后合。

“我还敢酒后开飞机”这句话出自哪个小品?

警察我告诉你，有梦想谁都了不起，我还敢酒后开飞机……嘴巴：警察同志，酒后驾车肯定是我不对，但是酒后和驾车是两个问题。酒后的问题就不要再说了，就说我为什么驾车。

红的黄的啤的洋的还有两箱大曲，不管远近都是客人请不用客气，竟然坐在一起，共同喝下去。警察我告诉你，我酒量没问题，今天我没运气让我碰见你。警察我告诉你，有梦想谁都了不起。

我给警察那个驾照啊，是白岩松的。 村长，你咋又坐箱子上了？你想当乡长啊？ 社会进步了，火车提速了，姚明的儿子上下来就会走路了。 你想占有我，我想占有你。 镜头上有个老头特别像你，仔细一看，萨马兰奇。 我还敢酒后开飞机。